Estadísticas de voleibol en un equipo amateur: ¿sirven? | Koach
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Entrevista · 13 de septiembre de 2026

«Incluso en el grupo del martes por la noche alguien quiere saber si mejora»

El entrenador Dennis Boekhout habla de la objeción que más escucha — aquí no hay nada que medir — y de los tres datos que sí se sostienen.

Martes por la noche

La objeción llega casi siempre con la misma forma: aquí el nivel es demasiado bajo, no hay nada que medir. Para muchos entrenadores, las estadísticas de voleibol en un equipo amateur son un traje dos tallas más grande — porcentajes de ataque de un equipo que construye cada jugada de otra manera, ¿a quién le sirve eso? Dennis Boekhout, entrenador y creador de Koach, les da la razón a medias.

Una conversación sobre las tres cosas que sí aportan a ese nivel, sobre lo que él dejaría sin tocar en un equipo de recreo y sobre el interruptor que no existe en la aplicación.

¿Cuál es la objeción que más escuchas?

«Que el nivel es demasiado bajo. Literalmente: “aquí eso no sirve, nosotros solo jugamos por jugar”. Lo oigo de equipos de recreo, de grupos del martes por la noche, del entrenador de un sexto equipo. Y lo entiendo, porque lo que la gente se imagina al oír la palabra estadísticas es una planilla con quince columnas y alguien que se pasa la noche entera sin mirar la cancha.»

¿Les das la razón?

«A medias, sí. Los porcentajes de ataque dicen poco cuando la construcción cambia en cada jugada. Si la recepción cae una vez limpia en el colocador y a la siguiente tres metros fuera de la cancha, no estás midiendo al atacante sino la casualidad que tiene delante. Para ver eso no hace falta una aplicación.

«Con lo que no estoy de acuerdo es con la conclusión: entonces no anotamos nada. Eso es saltar de “este dato concreto no sirve” a “ningún dato sirve”. Hay tres cosas que se sostienen a cualquier nivel, y juntas no te cuestan ni dos minutos por noche.»

¿Cuáles tres?

«Quién vino. Quién jugó. Y si cambia el tipo de error. Nada más. Las dos primeras ya las llevas medio apuntadas en la cabeza, y la tercera la haces un par de veces por temporada.

«Lo bonito es que ninguna de las tres tiene que ver con el nivel. Un porcentaje de asistencia significa en un primer equipo exactamente lo mismo que en un grupo que viene los martes a sudar y a reírse: estas son las veces que estuviste.»

La pantalla de inicio de Koach con el objetivo del equipo, dos avisos y abajo el bloque de asistencia de la temporada, donde cada jugador tiene una barra naranja y un porcentaje: 100, 99, 95 y 95 por ciento.
Al pie de la pantalla de inicio está el único dato que significa lo mismo en todos los niveles.

¿Por qué empiezas por la asistencia y no por el juego?

«Porque es la única que necesitas de todos modos. Tienes que saber si el sábado tienes seis. Que además salga un dato de temporada es un regalo, no haces nada de más por él.

«Y da la conversación más honesta que existe. Cuando alguien protesta porque juega poco, en un equipo de recreo tienes dos opciones. Responder de sensación, o decir: mira, viniste ocho de dieciséis veces. Eso no es un reproche, es simplemente la pantalla. También marco de vez en cuando “retraso”, y ahí suele haber más información que en cualquier porcentaje de ataque.»

La lista de asistencia de un entrenamiento del 2 de julio: arriba ocho de diez presentes y debajo cada jugador con su dorsal, su nombre y tres botones: una marca, una exclamación y una cruz.
Marcar quién ha venido cuesta medio minuto; el dato de la temporada sale solo después.

La segunda: quién jugó. ¿Qué haces con eso?

«En un equipo de competición eso se llama minutos. En uno de recreo es otra cosa: es el control de tu propia honestidad. Todos dicen que rotan bien. Casi nadie lo comprueba.

«Después de un partido veo simplemente quién estuvo ese día y quién no. Es un toque al guardar el resultado. Tres meses después ya no hay discusión sobre quién “siempre se queda en el banquillo”, porque está escrito. Y si resulta que quien se quejaba tenía razón, también lo sé, y eso es la mitad del valor.»

Un partido jugado contra Dynamo: ganado 3-0 con parciales de 25-21, 25-18 y 25-23, debajo 109 puntos y 9 errores, y más abajo siete jugadores presentes y tres ausentes.
Arriba el resultado y debajo, sencillamente, quién estuvo ese día y quién no.

Y la tercera, el tipo de error. Eso sí da trabajo, ¿no?

«Sí, y es la única de las tres que no haría cada semana. La aplicación conoce seis tipos: error de saque, error de ataque, mala recepción, retraso, falta de red y otro. Para rellenarlos tienes que seguir jugada por jugada, y eso es justo lo que un equipo de recreo no necesita.

«Mi consejo: hazlo un set. No el partido entero, no cada semana. Un set en octubre y otro en febrero. Después no tienes que hacer nada con porcentajes, solo miras si el montón se ha movido. Si en octubre eran sobre todo errores de saque y en febrero sobre todo faltas de red, algo ha cambiado. Eso es un tema de entrenamiento, y además uno que nadie habría señalado por intuición.»

¿Qué dejarías sin tocar en un equipo de recreo?

«Anotar jugada por jugada. Esa pantalla está hecha para un partido en el que hay algo en juego: tocas quién anotó y después cómo. Dos toques por jugada. Un martes por la noche acabas mirando el móvil toda la sesión en vez de a tus jugadores, y eso no lo ha pedido nadie.

«También dejaría estar las valoraciones con estrellas. Técnica, visión de juego, receptividad, actitud de trabajo, esfuerzo: son cinco deslizadores por jugador y por entrenamiento. En un equipo de selección eso merece una charla. En un grupo que viene a pasarlo bien lo conviertes en noche de evaluación y destrozas justo el ambiente que deberías cuidar. [se ríe] No me preguntes cómo lo sé.»

El marcador en vivo con 8-6 en el primer set y encima una hoja que pregunta quién anotó el punto, paso 1 de 2, con los seis jugadores en pista debajo y un botón de error del rival abajo del todo.
Dos toques por jugada: magnífico cuando el partido importa, innecesario cuando no.

¿Hay un botón de «sin estadísticas» en la aplicación?

«No. Y lo digo sin rodeos: no existe un interruptor que ponga a un equipo en modo ligero. Lo que apagas, lo apagas no haciéndolo. Si no registras puntos, no hay lista de puntos: ahí no aparece literalmente nada. Y mientras no mandes la invitación a tus jugadores, nadie más tiene una pantalla que mirar.

«Lo que sí existe es el camino intermedio. Puedes introducir el resultado después, incluso días más tarde: metes los parciales y a continuación puedes rellenar puntos y errores por jugador. Puedes, no debes. Si dejas esos campos vacíos, tienes un partido con un resultado y una lista de asistencia, y ya está. Una cosa hay que saber: los errores que metes así después aparecen como “otro” en la distribución de errores. El tipo lo pierdes.»

Una tarjeta por jugador con sus puntos totales, una barra de colores y debajo el reparto entre ataque, bloqueo y saque, con el número de errores a la derecha.
Este bloque se queda vacío si lo dejas vacío; el partido sigue estando ahí igualmente.

¿Y las insignias? Reparten premios solas, ¿no?

«Solo si hay algo que repartir. Las insignias de rendimiento —MVP, Máximo Atacante, El Muro, Máquina de Aces— necesitan puntos. Si no los registras, no aparecen. No se inventa nada.

«Lo que sí sigue funcionando son las insignias de asistencia y carácter: En Racha, Voluntad de Hierro, Primer Día, Jugador Fiel. Y sinceramente, a nivel amateur son las únicas que significan algo. Nadie de ese grupo del martes va a ser máximo anotador del año. Pero alguien sigue apareciendo cada semana en enero, y eso bien se puede notar.»

Volvamos a la frase del principio: que allí también alguien quiere saber si mejora.

«Sí, y es la parte que los entrenadores subestiman. La gente no hace deporte para no llegar a nada. Incluso en el grupo del martes por la noche alguien quiere saber si mejora. Solo que allí “mejorar” es otra cosa que un porcentaje de ataque.

«Es: vengo más veces que el año pasado. Ya no mando tres seguidas a la red. Ahora me atrevo a sacar con 22-22. Eso no son estadísticas, son frases. Pero dos de las tres las puedes sostener con lo que ya estás anotando, y eso las vuelve creíbles en lugar de bienintencionadas.»

¿Por dónde empezarías si mañana te dan un grupo así?

«Ocho semanas solo de asistencia. Nada más. Sin planilla, sin valoraciones, sin conversación sobre datos. Simplemente marcar en cada entrenamiento quién ha venido.

«Después lo miras una vez con calma. Si piensas: esto me ha servido, perfecto, amplías. Si piensas: esto no me dice nada, también perfecto, lo dejas y habrás perdido ocho veces treinta segundos. Es una prueba más honesta que mi opinión, o la de cualquiera.»

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