«No he empezado a hacer menos. He empezado a hacer menos cosas solo»«No he empezado a hacer menos. He empezado a hacer menos cosas solo»

Dices que a los entrenadores rara vez les rompen las horas. ¿Qué les rompe entonces?

«Las horas ya las sabía. Dos entrenamientos, partido el sábado, el viaje de ida — a eso dije que sí. Lo que no sabía es que el trabajo no se acaba cuando cierra el pabellón. ¿Quién viene el martes? ¿Quién conduce el sábado? ¿A quién pongo con 12-12 en el quinto? Eso te sigue dando vueltas en la cabeza, también un lunes por la mañana.

«Y todo recae sobre una sola persona. Ese es el problema de verdad. No que sea mucho, sino que no hay nadie a tu lado cuando la cosa se tuerce.»

¿Lo ves a tu alrededor, entrenadores que lo dejan tras una temporada?

«Conozco a unos cuantos, sí. Alguien dice que sí para una temporada porque si no, no hay equipo. En noviembre todavía es divertido, en febrero ya es una obligación, y en mayo dice: otro año no. Y si le preguntas, casi nunca es porque el voleibol haya dejado de gustarle. Es porque estaba solo con todo.»

¿Qué te hace a ti una racha de derrotas, más que a tu equipo?

«Se te mete dentro. Después de tres derrotas seguidas te estás entrenando a ti mismo en lugar de al equipo. Yo seguía dándole vueltas el domingo por la mañana a un cambio del tercer set. Eso no es sano, y encima te convierte en peor entrenador: empiezas a tocarlo todo a la vez.

«Lo que a mí me ayudó fue repasar el partido en números en vez de en mi cabeza. La gráfica de momentum y el side-out por rotación cuentan una historia mucho más tranquila que mi memoria. Casi siempre resulta que hay una rotación que pierde agua, no un equipo que se ha olvidado de jugar. Con eso puedes trabajar el martes. Con una mala sensación, no.»

¿Puede un entrenador decir en el pabellón que no lo ve claro?

«Sí. Y tardé muchísimo en atreverme. Pensaba que tenía que tener respuesta para todo o los perdería. Es justo al revés. Una vez dije “chicos, ahora mismo no lo veo, ¿vosotros qué veis?” y desde el banquillo salió un comentario sobre su bloqueo que a mí no se me había ocurrido.

«A los jugadores no les asusta que no lo sepas un momento. Les asusta que hagas como si lo supieras.»

Tu titular dice: hacer menos cosas solo. ¿Qué delegaste primero?

«Un segundo entrenador. Reenvío un enlace, y quien lo abre pasa a ser entrenador de este equipo, aunque todavía no tenga cuenta. A partir de ahí ve exactamente lo mismo que yo: los mismos jugadores, los mismos entrenamientos, los mismos partidos. Se acabaron los mensajes de “¿puedes avisar de que…?”.

«Con el plan Coach puedes poner a uno junto a ti, dos en total; un club tiene entrenadores ilimitados. A mí con dos me bastó. Una noche a la semana en la que no dependa de mí cambia más de lo que parece.»

¿Te costó soltar?

«Sí. La primera vez que puso una alineación distinta de la que habría puesto yo, tuve que sentarme encima de las manos. Veía clarísimo dónde iba a salir mal.

«No salió mal. Ganamos en cuatro sets. Aprendí más de eso que de diez partidos en los que tenía razón.»

Y el día de partido, la anotación la llevas tú, ¿no?

«Ya no siempre. Al final de la pantalla del partido hay un bloque de marcador con un botón para autorizar a un jugador a anotar. Eliges a un miembro con cuenta vinculada y esa persona lleva desde su propio móvil el marcador y las estadísticas de ese partido.

«Suele ser un jugador lesionado que va a estar en el banquillo igualmente. Le gusta sentirse parte, y yo me paso el partido entero mirando la pista en lugar del móvil. Al acabar, el resultado ya está en la app. Con sinceridad: la primera vez me asomé dos veces por encima de su hombro. Después ya no.»

¿Qué has dejado en manos de los jugadores?

«Apuntarse. Antes preguntaba en el grupo quién venía el martes, contaba los pulgares arriba y siempre se me olvidaba uno. Ahora el jugador se apunta o se borra él mismo, y quien se borra puede dejar un mensaje. Ya no tengo que preguntar nada, simplemente miro quién está.

«En su propia pantalla tienen arriba un botón para apuntarse a todos los entrenamientos de una vez. Les cuesta diez segundos al empezar la temporada. A mí me ahorró media hora semanal de ir detrás de la gente.»

¿Y los viajes a los partidos fuera? En muchos equipos ahí está el dolor.

«Eso está en manos de los padres. En la pantalla de inicio publico una tarea — ¿quién puede llevar coche el sábado al partido fuera? — con un botón “Yo lo hago” debajo. Mientras no se apunte nadie, ahí pone literalmente “Todavía nadie se ha apuntado”. Es un poco incómodo, y justo por eso funciona.

«Los padres también tienen su propio sitio en el equipo. Ven el calendario y borran a su hijo cuando está enfermo. Y hay un cuadrante de conductores que lleva la cuenta de cuántos kilómetros ha hecho cada uno; quien menos acumula, va primero. Eso me ahorra la misma discusión todas las semanas.»

Y en una semana en la que de verdad no puedes, ¿qué dejas de lado?

«La anotación en directo. No apunto punto a punto: relleno después los parciales de los sets, si hace falta dos días más tarde. Entonces me pierdo los minutos jugados y el reparto de errores de ese partido. Una pena, pero nada grave.

«Esto me importa más de lo que parece. Una app que solo funciona si la mantienes perfecta es una app que tiras en febrero. Koach tiene que servir también a media potencia. Y no lo hace todo: no te diseña los entrenamientos ni habla con tus jugadores. Eso sigue siendo tu trabajo, y así debe ser.»

Para terminar: ¿qué le dices al entrenador que duda si seguir después de esta temporada?

«No hagas menos: hazlo menos solo. Pide a una persona que se sume. Deja que se apunten los jugadores y que conduzcan los padres. Eso no es debilidad. Es la diferencia entre una temporada y cinco.

«Y acuérdate de por qué empezaste. Yo no empecé para llevar listas de asistencia. Empecé porque vi un equipo que podía mejorar. Todo lo que no aporte a eso puede desaparecer o puede pasar a otra persona.»