Padres tóxicos en el deporte: qué haces durante el partido
El padre que entrena desde la grada mientras tú estás entrenando. El que machaca a un árbitro novato. La madre que, nada más caer el último balón, saca el tema de los minutos. Los padres tóxicos en el deporte forman parte de ese lado del oficio para el que nadie te prepara, y casi nunca se arregla con una sola buena conversación. Este artículo va del momento mismo: qué haces durante el partido, qué guardas para un momento más tranquilo, y dónde está el límite entre tu tarea y la del club.
Cuatro padres tóxicos en el deporte, y lo que en realidad están pidiendo
Ayuda empezar por lo que ves y no por lo que opinas de ello. La etiqueta «tóxico» se pone rápido, pero casi todo el lío en la banda cabe en cuatro tipos, y detrás de cada uno hay una pregunta que el padre o la madre no hace.
- El que entrena desde fuera. Grita indicaciones a la pista mientras tú también las das. Lo que hay debajo rara vez es desconfianza; normalmente es impotencia. Ve a su hijo dudar y no puede llegar hasta él. Primer paso: que el jugador oiga tu voz, no que el padre se calle.
- El que se enfrenta al árbitro. Comenta cada decisión, más fuerte cuanto más emocionante se pone. Debajo hay: alguien tiene que defender a mi hijo. Primer paso: tú no entras, y proteges al árbitro, que en los partidos de categorías inferiores muchas veces es un principiante o un voluntario.
- El de los minutos. Saca el tema de los minutos, a menudo justo después del último punto. La pregunta de verdad casi nunca es aritmética: ¿de verdad ves a mi hijo, y tiene futuro aquí? Primer paso: reconoce la pregunta, pero no ahí ni en ese momento.
- El que presiona. Se centra sobre todo en su propio hijo, con críticas después de cada error. Es el más difícil de los cuatro, porque la factura la paga el jugador y no tú. Primer paso: miras al niño, no al padre; cómo está sentado el niño en el banquillo es la señal que cuenta.
Importante: ninguno de estos cuatro es necesariamente una mala persona, y ninguno se arregla durante un rally. Los acuerdos que ya antes de la temporada quitan en parte este tipo de conducta —y cómo hacerlos con el grupo— están en los acuerdos con los padres en la banda. Aquí abajo se trata del partido en el que esos acuerdos todavía no existen, o no funcionan. Si además entrenas a tu propio hijo en este equipo, entra en juego algo que con los demás padres no tienes; eso está en entrenar a tu propio hijo.
El padre que entrena desde la grada: qué haces durante el rally
Durante un rally esto no se resuelve. Cada segundo que dedicas a la grada es un segundo en el que no entrenas a tu propio equipo, y ese es exactamente el problema que querías resolver.
Lo que sí funciona es darle al jugador tu voz. Un jugador que recibe dos instrucciones a la vez no ejecuta ninguna: se bloquea. Da por eso una indicación corta y concreta en el momento en que el padre también grita algo; una palabra basta. Mira al jugador, no a la grada. Así sobrescribes la instrucción sin que haya que corregir a nadie.
En la interrupción siguiente se lo dices al jugador y no al padre: «Tú me escuchas a mí, aunque se grite otra cosa». Eso le quita la decisión de encima, y esa es la mitad de la carga.
La conversación con el padre la tienes solo si se repite, y entonces breve, amable y lejos de los oídos del equipo. Una frase suele bastar: tú entrenas desde la banda, para que los jugadores solo tengan que escuchar una voz. No lo hagas en el descanso de un partido emocionante ni de espaldas a la pista, porque entonces tienes dos problemas a la vez.
El padre que machaca a un árbitro novato
Aquí el límite está en otro sitio que con los otros tres, y puedes tratarlo así. En los partidos de categorías inferiores suele arbitrar alguien que todavía está aprendiendo, o un voluntario que lo hace porque si no nadie lo haría. Protegerlo no es una cuestión de deportividad sino parte de tu tarea: un árbitro novato al que reciben así abandona con facilidad, y entonces pronto no quedará nadie que arbitre tus partidos.
Tres cosas, en este orden:
- No te sumes. Ni un suspiro, ni un gesto con la mano, ni una mirada cómplice a la grada. Una reacción del entrenador convierte un murmullo en un coro.
- Di en voz alta algo neutro que oiga todo el banquillo: «Seguimos jugando». No te diriges a nadie y sí marcas una norma. A menudo basta.
- Si sigue, se lo dices una vez directamente, en una interrupción, con calma y en una frase: todavía está aprendiendo y esto no ayuda a nadie. No discutas la decisión en sí: con eso le das la razón al padre de que el tema es la decisión.
Al terminar haces dos cosas más: das las gracias al árbitro delante de tus jugadores, y avisas a quien en el club organiza los árbitros de que esto ha pasado. No como queja sobre el padre, sino porque es el club quien tiene que saberlo.
El padre que saca los minutos justo después del partido
Es el momento en el que es fácil decir algo de lo que te arrepientes la semana siguiente. Estás vacío, el equipo está delante, y el siguiente equipo quiere entrar en la pista. No hay peor sitio para esta conversación, y justo por eso se tiene ahí.
Tu objetivo en ese minuto no es explicar, sino trasladar la conversación: reconoces que la pregunta existe, dices que aquí no puede ser y das un momento en el que llamas tú. Cómo decirlo en tres frases sin que suene a quitárselo de encima está escrito en las tres frases en la banda ante un padre enfadado. Lo específico de la pregunta de los minutos es lo que no haces con ella en ese minuto:
- Nada de cifras de memoria. En ese momento no sabes con exactitud cuánto ha jugado este niño las últimas semanas, y un número que después resulta no ser correcto te persigue el resto de la temporada.
- Ninguna promesa. «La semana que viene es titular» se dice rápido bajo presión y el día del partido depende de lesiones, asistencia y marcador.
- Ningún juicio sobre el nivel del niño en un pabellón en el que ese niño está delante, y nada sobre otro jugador.
Después mira al niño, no al padre. Un jugador que acaba de ver a su padre o su madre ir a por el entrenador suele cargar con más que con el partido. Una frase normal sobre su juego basta. Lo que sí puedes explicar en la conversación posterior es cómo repartes los minutos y en qué se basa ese criterio; la política que hay detrás está en repartir los minutos de forma justa.
Lo que guardas para un momento más tranquilo (y por qué nunca lo resuelves en el pabellón)
En el pabellón solo has oído una versión de la historia, y lo que dices ahí otros lo cuentan después. Por eso, esa misma noche haz una sola cosa, y nada más: escribe tres líneas. Qué pasó, qué dijiste y en qué fecha. Hechos, sin juicios, y tan breve que lo puedas mantener. Te da dos cosas: la semana que viene no tienes que fiarte de tu memoria, y si se convierte en un asunto del club, tienes algo más que una impresión.
La conversación en sí —cuándo llamas, cómo la empiezas, cuánto dura, qué haces si alguien sigue enfadado y cuándo dejas de defenderte— es un oficio aparte y está desarrollada por completo en el mismo artículo sobre la conversación con un padre enfadado. Prepara esa conversación con tus tres líneas al lado.
Cuándo deja de ser un problema de la banda
Hay un límite, y conviene trazarlo para ti antes de la temporada y no en el momento. En la banda hay cuatro situaciones que ya no resuelves como entrenador durante el partido:
- Gritar a niños, sean los suyos o los de otro.
- Comentarios sobre el hijo de otra persona, de la forma que sea.
- Ir detrás del árbitro o buscarlo al terminar.
- La misma conducta otra vez, después de que hayas marcado un límite claro una vez.
Si pasa durante el partido, tu sitio está con el equipo. Si hay alguien del club en el pabellón —alguien de la junta directiva, otro entrenador, quien gestiona el pabellón—, pídele que hable con el padre, para que tú no estés entre rally y rally de espaldas a la pista.
Después ya no es un problema de la banda, sino un asunto del club. Un entrenador voluntario no debería decidir él solo sobre el acceso de un padre. Cuándo lo asume el club y cómo traspasarlo con transparencia está en la última parte de el artículo sobre la conversación con un padre enfadado.
Durante el partido entrenas la pista, no la grada. Todo lo que le dices a un padre durante un partido lo dices con tu equipo como público. Limítalo a una frase en una interrupción, y guarda el resto para un momento en el que no haya niños escuchando.
Lo que Koach hace aquí por ti, y lo que no
Esto es un problema de conducta y no un problema de app, así que la lista sincera es corta. Lo que la app sí hace es quitar parte del motivo y facilitarte una conversación.
En un jugador puedes crear con «Invitar a un padre o madre» una cuenta propia de padre o madre, vinculada a su hijo. Esa persona ve el panel y la agenda con entrenamientos, partidos y turnos de barra, y en un plan de desplazamientos su propio viaje. No ve estadísticas, ni asistencia, ni deberes: eso queda entre el entrenador y el jugador. Cómo configurarlo está en añadir padres a tu equipo, y qué ve exactamente un padre en la explicación de la app para padres. Los avisos, encuestas y tareas los pones en el tablón del equipo, donde una tarea se queda hasta que alguien la asume. Lo que no hay: un chat. Las discusiones sobre minutos, por tanto, no se tienen en la app, y mejor así.
Lo segundo es más concreto. El tiempo de juego de la temporada está en tu panel de entrenador, por jugador. Eso convierte la conversación sobre minutos de un intercambio de impresiones en una conversación sobre cifras que puedes poner sobre la mesa, y te protege también de tu propia memoria, que en una conversación así siempre está de tu parte. Esas cifras son para el entrenador: un padre no las ve en su propia cuenta.
Si quieres sacar esas dos cosas de la banda: pon tu calendario y tu plan de desplazamientos en un solo sitio, invita a los padres de tu equipo con una cuenta propia, y lleva el tiempo de juego de la temporada. Puedes probar Koach gratis durante 14 días.
Preguntas frecuentes
¿Cómo trato como entrenador a los padres tóxicos?
Separa el momento de la conversación. Durante el partido haces lo mínimo: te aseguras de que tus jugadores oyen tu voz y no te dejas arrastrar a comentarios sobre el árbitro. La conversación de fondo la tienes después, en un momento acordado y no en el pabellón. Escribe esa misma noche tres líneas con los hechos de lo que pasó, para entrar en esa conversación con algo más que un recuerdo.
¿Qué hago con un padre que se queja de los minutos de su hijo?
No entrar en la conversación en ese momento. Reconoce la pregunta, di por qué ahí no puede ser y da un momento concreto en el que llamas tú. No des cifras de memoria, no prometas minutos y no hables de otro jugador. En la conversación en sí estás en una posición más fuerte si puedes explicar tu criterio para repartir los minutos y tienes las cifras a mano.
¿Cuándo un padre está implicado y cuándo es demasiado?
Mira la conducta y no a la persona. Animar, llevar en coche, lavar equipaciones y vivirlo con el equipo es implicación, aunque sea ruidosa. Es demasiado en cuanto se trata del hijo de otro, en cuanto el árbitro se convierte en el blanco, o en cuanto tus jugadores oyen dos voces a la vez durante un rally. La señal más clara es el propio jugador: un niño que después de cada error mira primero a la grada y solo después a la pista juega para otra persona y no para el equipo.
¿Puedo pedir a un padre que no vuelva a la banda?
Casi nunca es una decisión solo del entrenador. Puedes nombrar la conducta y marcar un límite, pero el acceso al pabellón es una decisión del club. Por eso comunícalo al coordinador de las categorías inferiores o a la junta directiva, con tus anotaciones, y deja que el club lo asuma. Eso te protege a ti y además hace la medida más sostenible que si la toma un voluntario solo.
¿Tengo que hablarlo con el equipo?
Con el equipo en conjunto normalmente no: lo convertirías en un asunto que a la mayoría de los jugadores no les ha afectado. Con el jugador implicado sí, y brevemente. Una frase basta: te escucha a ti, aunque se grite otra cosa. Con eso le quitas la decisión de encima, y eso es lo que a un jugador le pesa en un momento así.
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