Jak uczyć siatkówki początkujących: tak budujesz lekcję | Koach Volleyball
Wypróbuj 14 dni za darmo
Poradnik · Treningi

Jak uczyć siatkówki początkujących: tak budujesz lekcję

Krótka odpowiedź

Jak uczyć siatkówki początkujących? Lekcję dzielisz na cztery części: rozgrzewka z piłką, nauka jednej techniki, zastosowanie jej w małej formie gry i na koniec gra. Pokazuj zamiast długo tłumaczyć, dawaj jedną wskazówkę naraz i zadbaj o piłkę na dwóch zawodników, żeby nikt nie stał w kolejce.

Jak uczyć siatkówki początkujących, to inne pytanie niż jak trenować drużynę, która zna już grę. Uczysz ludzi ruchów, których nigdy nie wykonywali, a mimo to chcesz, żeby po godzinie rozegrali prawdziwą wymianę. Oto budowa lekcji, sposób nauki techniki i gotowa lekcja do przejęcia.

Czas czytania: 6 min

Jak uczyć siatkówki: zacznij i skończ grą

Początkujący przychodzą, żeby grać. Lekcja, która najczęściej nie wychodzi, to trzy kwadranse techniki w kolejkach i pięć minut gry na końcu. Odwróć to: gra, nauka, gra. Zacznij od prostej formy gry, w której grupa sama zauważy, czego brakuje, na przykład że piłka po jednym kontakcie leży na podłodze. Potem naucz tej jednej techniki, której ta gra potrzebuje, i zagrajcie znowu, z zasadą, która tę technikę nagradza. Jak takie całościowe podejście ma się do osobnych ćwiczeń technicznych, opisujemy w artykule ćwiczenia analityczne, syntetyczne i globalne.

Ten artykuł dotyczy samej lekcji: dla nowej grupy nastolatków lub dorosłych, kliniki albo obozu. Jeśli prowadzisz lekcję z całą klasą, przeczytaj artykuł siatkówka na lekcji WF; o pierwszym treningu z drużyną młodzieżową jest artykuł twój pierwszy trening z drużyną młodzieżową.

Budowa lekcji w czterech częściach

Każda lekcja ma jeden cel, zapisany jako coś, co można zobaczyć: „po tej lekcji wszystkie pary odbijają piłkę sposobem górnym pięć razy z rzędu bez łapania”. Wokół niego budujesz cztery części.

CzęśćCo w niej jestMinuty
Otwarcie i rozgrzewkaCel lekcji w jednym zdaniu, rozgrzewka z piłką10
NaukaJedna technika, w parach, z jedną wskazówką naraz15
ZastosowanieTa sama technika w małej formie gry z zadaniem20
Gra i zakończenieGra, która nagradza temat, krótkie podsumowanie15

Przy lekcji trwającej 90 minut wydłużasz głównie zastosowanie i grę; nauka nie staje się lepsza od dłuższego bloku. Jak podejść do zwykłego treningu od przygotowania do oceny, opisujemy w artykule jak prowadzić trening siatkówki.

Jak nauczyć techniki w pięciu krokach

  1. Wybierz jeden cel. Nie „odbicie sposobem górnym”, tylko „uderzyć piłkę nad czołem i odbić ją wysoko z powrotem”.
  2. Pokaż. Dwa albo trzy razy, raz w normalnym tempie i raz wolno, z miejsca, z którego grupa musi to widzieć: z boku przy odbiciu sposobem dolnym, z przodu przy odbiciu sposobem górnym.
  3. Daj jedną wskazówkę, skupioną na efekcie. „Zagraj piłkę pod sufit nad partnerem” działa u początkujących często lepiej niż „wyprostuj ręce i nogi”. W przeglądzie piętnastu lat badań nad ukierunkowaniem uwagi (Wulf, 2013) ludzie w większości badań lepiej uczyli się ruchu ze wskazówką o efekcie niż ze wskazówką o częściach ciała.
  4. Niech wszyscy zaczną jednocześnie. W ciągu pół minuty od twojego wyjaśnienia pada pierwsza piłka, z jedną piłką na dwóch zawodników.
  5. Chodź między parami i dawaj krótką informację zwrotną. Najpierw to, co wyszło, potem jeden punkt. Jeśli połowa grupy popełnia ten sam błąd, przerwij na chwilę i daj ten punkt wszystkim; resztę rozwiązujesz z każdym zawodnikiem osobno.

Jeśli większości się nie udaje, ułatw: mniejsza odległość, lżejsza piłka, pozwolenie na złapanie albo własny podrzut. Jeśli udaje się prawie zawsze, utrudnij: większa odległość, rzut od partnera zamiast własnego podrzutu albo krok w bok po każdym kontakcie. W jakiej kolejności uczyć technik, opisujemy w artykule nauka techniki w siatkówce.

Gotowa lekcja: odbicie sposobem górnym w 60 minut

Dla dwanaściorga początkujących na jednym boisku, z sześcioma piłkami. Siatka jest podzielona wszerz na trzy małe boiska o szerokości około trzech metrów.

Zapisz cel lekcji na karteczce w kieszeni. Zerkaj na nią po każdej części lekcji. Kto w połowie widzi, że grupa już osiąga cel, utrudnia grę; kto widzi, że prawie nikomu się nie udaje, w zastosowaniu cofa się o krok, zamiast naciskać dalej.

Organizacja: wszyscy grają, nikt nie czeka

Od jednej lekcji do cyklu lekcji

Daj każdej lekcji jeden temat, a rozgrzewka na następnej lekcji niech powtarza temat z zeszłego tygodnia. Pozwól, żeby końcowa forma gry rosła razem z cyklem: najpierw łapanie dozwolone, potem jedno odbicie piłki od podłogi, potem obowiązkowe trzy kontakty. Grupa co tydzień widzi, że gra jest lepsza, a to trzyma początkujących przy siatkówce. Dla dorosłych początkujących plan na dziesięć treningów znajdziesz w artykule ćwiczenia siatkarskie dla dorosłych początkujących.

Pięć błędów przy uczeniu początkujących

  1. Za dużo mówienia. Z minuty wyjaśnień początkujący zwykle zapamiętuje jedną rzecz. Sam wybierz, którą.
  2. Za dużo wskazówek naraz. Stopy, ręce i timing w jednym zdaniu dają trzy połowiczne poprawki.
  3. Za trudno za wcześnie. Zagrywka górna zza linii końcowej albo atak na pierwszej lekcji przynoszą głównie niepowodzenia.
  4. Kolejki. Każda kolejka dłuższa niż trzy osoby to głównie czekanie.
  5. Gra dopiero na końcu. Albo wcale. Lekcja bez gry jest dla początkującego jak lekcja bez siatkówki.

Przygotowanie i ocena lekcji w Koach

W Koach przygotowujesz lekcję jako plan: każda część to blok z nazwą, czasem trwania i opisem albo ćwiczenie z biblioteki z ponad 200 ćwiczeniami z animowanymi fazami. Po lekcji zapisujesz w notatce, co poszło dobrze, co jest do poprawy i jaki będzie cel na następny raz. Przy kolejnej lekcji ten cel czeka gotowy, a przyciskiem Kopiuj plan przejmujesz budowę lekcji i zmieniasz tylko temat.

Notatka z treningu w Koach z wypełnionymi polami Poszło dobrze, Do poprawy i Cel na następny raz
Notatka po lekcji: co poszło dobrze, co do poprawy i od czego zacznie się następna lekcja.
Plan treningu w Koach z blokami i czasem ich trwania, przyciskami Ćwiczenie i Blok oraz linkiem Kopiuj plan
Plan lekcji: każda część to blok z czasem trwania, a dzięki Kopiuj plan budowa lekcji czeka gotowa w przyszłym tygodniu.

Ile kosztuje Koach po 14 dniach za darmo, sprawdzisz na stronie z cennikiem.

14 dni za darmo, bez karty kredytowej. Przygotuj pierwszą lekcję jako plan, a po zajęciach zapisz w dwóch zdaniach, czego potrzebuje następna.

Zaplanuj lekcję w Koach

Częste pytania

Ile trwa lekcja siatkówki dla początkujących?

Jako zasada praktyczna godzina wystarczy na lekcję z jednym tematem: dziesięć minut rozgrzewki, kwadrans nauki, dwadzieścia minut zastosowania i kwadrans gry. Jeśli masz półtorej godziny, wydłuż zastosowanie i grę. Dłuższy blok nauki nie poprawia umiejętności początkujących, za to ich męczy i zniechęca.

Czy początkujących uczyć najpierw techniki, czy od razu pozwolić im grać?

Jedno i drugie, na tej samej lekcji. Zacznij od prostej formy gry, na przykład z dozwolonym łapaniem, żeby grupa zauważyła, czego potrzebuje. Potem naucz tej jednej techniki i zagrajcie znowu, z zasadą, która tę technikę nagradza. Kto przez całe tygodnie uczy tylko techniki, zanim pozwoli grać, traci początkujących.

Ilu początkujących może uczyć jeden trener?

Zasada z praktyki: przy dwanaściorgu zawodnikach na jednym boisku jeden trener dobrze ogarnia grupę, pod warunkiem że wszyscy pracują w parach albo trójkach z własną piłką. Jeśli osób jest więcej, podziel siatkę na małe boiska i daj każdej grupce stałe miejsce albo poproś doświadczonego zawodnika o pomoc przy jednej grupce.

Jak dawać informację zwrotną początkującemu?

Krótko i po jednej rzeczy. Najpierw powiedz, co wyszło, potem daj jeden punkt, najlepiej o efekcie: dokąd ma polecieć piłka, a nie który mięsień napiąć. Jeśli ten sam błąd powtarza się u połowy grupy, przerwij na chwilę grę i daj ten punkt wszystkim.

Przygotuj pierwszą lekcję dziś wieczorem

14 dni za darmo, bez karty kredytowej. Po lekcji wiesz, od czego zacząć następną.

Zacznij z Koach

Albo najpierw sprawdź, co potrafi aplikacja do siatkówki dla trenerów.