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Leistungstest Volleyball: Sprung, Sprint und Wendigkeit messen

Die kurze Antwort

Ein Leistungstest im Volleyball misst, was der Sport verlangt: wie hoch du springst, wie schnell du auf wenigen Metern beschleunigst, wie wendig du bist und wie gut du dich erholst. Eine praktische Batterie: Sprungmessung an der Wand, Sprint über 5 und 10 Meter, T-Test, Medizinballwurf und 20-Meter-Shuttle-Run.

Ein Leistungstest im Volleyball zeigt, ob deine Vorbereitung etwas bringt, aber nur, wenn du misst, was der Sport verlangt, und das jedes Mal auf dieselbe Weise. Hier steht eine Testbatterie, die in ein Training passt, mit dem Ablauf jedes Tests, einer Testkarte, der Herkunft von Normwerten und den richtigen Testterminen.

Lesezeit: 7 Min.

Was muss ein Leistungstest im Volleyball messen?

Ein Ballwechsel im Volleyball besteht aus kurzen, explosiven Aktionen mit Pausen dazwischen: springen, ein paar Meter beschleunigen, abbremsen und die Richtung wechseln. Eine Runde Laufen auf Zeit sagt darüber wenig. Miss deshalb die vier Dinge, die in der Halle zählen: Sprungkraft, Beschleunigung auf kurzer Strecke, Wendigkeit und, als Ergänzung, die Erholungsfähigkeit zwischen Belastungen. Wie du diese Fähigkeiten trainierst, steht unter Konditionstraining für Volleyballer.

Die Batterie unten ist keine eigene Erfindung. Eine australische Studie mit Jugendspielern auf drei Leistungsstufen nutzte dieselben Teile: Reichhöhe, Sprung aus dem Stand und mit Anlauf, ein Medizinballwurf über Kopf, Sprint über 5 und 10 Meter, der T-Test und ein Shuttle-Run (Gabbett und Georgieff, 2007). Sei aber ehrlich darüber, was ein Test aussagt. In einer Folgestudie mit talentierten Jugendspielern sagten die körperlichen Tests nicht voraus, wer ausgewählt wurde; die Bewertung der Annahme- und Aufschlagtechnik tat das sehr wohl (Gabbett, Georgieff und Domrow, 2007). Ein Leistungstest misst den Körper, nicht den Volleyballer.

Die Testbatterie: fünf Tests in einem Training

TestWas er misstWas du brauchst
Reichhöhe, Blockreichhöhe und AngriffsreichhöheSprung aus dem Stand und mit AnlaufWand, Maßband, Kreide
Sprint 5 und 10 MeterBeschleunigungKlebeband, Stoppuhr oder Handy
T-TestWendigkeit: vorwärts, seitwärts, rückwärtsVier Hütchen, Stoppuhr
MedizinballwurfExplosive Kraft über KopfMedizinball, Maßband
Shuttle-Run 20 MeterErholungsfähigkeit und Ausdauer20 Meter freier Raum, die Audiodatei

1. Reichhöhe und Sprung an der Wand

Miss zuerst die Reichhöhe im Stand, dann die Blockreichhöhe (Sprung aus dem Stand mit zwei Händen) und die Angriffsreichhöhe (Sprung mit vollem Anlauf, eine Hand). Sprungreichhöhe minus Reichhöhe im Stand ist der Sprung. Drei Versuche, der beste zählt. Den vollständigen Ablauf, und was der Unterschied zwischen den zwei Sprüngen über deinen Spieler sagt, findest du unter höher springen im Volleyball.

2. Sprint über 5 und 10 Meter

Start aus dem Stand mit dem vorderen Fuß hinter der Linie, kein Anlauf. Miss die Zeit bei 5 und bei 10 Metern. Drei Versuche mit voller Pause dazwischen, der beste zählt. Handstoppen ist ungenauer als Lichtschranken; lass deshalb immer dieselbe Person messen, oder filme von der Seite mit der Zeitlupe eines Handys und zähl hinterher die Bilder.

3. Der T-Test

Stell vier Hütchen in einem T auf: A ist der Start, B steht 9,14 Meter geradeaus, C und D stehen 4,57 Meter links und rechts von B. Der Spieler sprintet von A nach B und tippt das Hütchen an, verschiebt seitwärts nach C, dann nach D, zurück nach B, und läuft rückwärts nach A. Seitwärts, ohne die Füße zu kreuzen, rückwärts, ohne sich zu drehen. Drei Versuche mit mindestens zwei Minuten Pause, der schnellste zählt. Auf einem Volleyballfeld stehen C und D dann knapp außerhalb der Seitenlinien.

Wendigkeit ist mehr als Geradeausschnelligkeit. Eine Studie zu einer kürzeren Variante des T-Tests fand nur einen schwachen Zusammenhang mit Sprint und Sprung und verweist auf Koordination als eigenen Faktor (Sassi und andere, 2009). Ist ein Spieler schnell über 10 Meter, aber langsam im T-Test, liegt sein Gewinn in Beinarbeit und Abbremsen, nicht im schnelleren Laufen.

4. Medizinballwurf über Kopf

Der Spieler wirft einen Medizinball mit beiden Händen über Kopf so weit wie möglich nach vorne, stehend hinter einer Linie oder sitzend mit dem Rücken an der Wand. Miss, wo der Ball zuerst aufkommt. Wähl ein Ballgewicht und eine Haltung und bleib die ganze Saison dabei, sonst vergleichst du Äpfel mit Birnen.

5. Shuttle-Run über 20 Meter

Der bekannte Piep-Test: hin und her über 20 Meter im Tempo eines Tonsignals. Das Tempo beginnt bei 8,5 Kilometern pro Stunde und steigt jede Minute um einen halben Kilometer pro Stunde, bis der Spieler nicht mehr mithält (Léger und andere, 1988). Notiere die letzte Stufe und die letzte Bahn. Das ist ein Maximaltest: Mach ihn als letzten des Abends oder an einem anderen Tag, und nur mit Spielern, die gesund und beschwerdefrei sind.

So organisierst du den Testabend

Die Reihenfolge geht von frisch zu schwer: zuerst die Sprünge und der Sprint, dann der T-Test und der Wurf, und der Shuttle-Run am Ende. Mit zwölf Spielern und zwei Helfern kommst du so auf siebzig Minuten, plus die Zeit zum Wechseln:

  1. Aufwärmen (15 Minuten), an jedem Testabend dasselbe.
  2. Drei Stationen à 10 Minuten in Vierergruppen: die Wand, die Sprintstrecke und der T-Test. Nach jeder Station wechseln.
  3. Medizinballwurf (10 Minuten), zwei Spieler gleichzeitig.
  4. Shuttle-Run (15 Minuten) mit der ganzen Gruppe, mit einem Helfer pro sechs Spieler, der zählt, wer die Linie rechtzeitig erreicht.

Halte die Bedingungen gleich: dieselbe Halle, dieselben Schuhe, derselbe Zeitpunkt in der Woche und kein hartes Training am Tag davor. Notiere auf der Testkarte unten bei jedem Spieler auch eine Bemerkung wie "erkältet" oder "gerade zurück nach einer Knöchelverletzung". Ohne diese Bemerkung liest du in drei Monaten ein schlechtes Ergebnis falsch.

Ein Unterschied zählt erst, wenn er größer ist als der Unterschied zwischen den Versuchen. Stell dir vor, die drei Sprünge eines Spielers liegen an einem Abend 3 Zentimeter auseinander. Dann sind 2 Zentimeter mehr drei Monate später noch kein Fortschritt. Schau nur auf Unterschiede, die größer sind als das, was er innerhalb eines Abends schon schwankt.

Die Testkarte: was du pro Spieler notierst

Nimm für jeden Testtermin dieselbe Karte, auf Papier oder in einer Tabelle. Oben stehen Name, Datum, Halle, Schuhe und eine Bemerkung zu Krankheit oder Beschwerden; pro Test diese Zeilen:

TestNotiereVersuche
Reichhöhe im StandZentimeter1
Blockreichhöhe und AngriffsreichhöheZentimeter, der beste3 pro Sprung
Sprint 5 und 10 MeterSekunden, der beste3
T-TestSekunden, der schnellste3
MedizinballwurfMeter, der weiteste, mit Ballgewicht3
Shuttle-Run 20 MeterLetzte Stufe und Bahn1

Normwerte: womit vergleichst du das Ergebnis?

Eine Tabelle aus dem Internet sagt wenig, weil Alter, Geschlecht, Niveau und die genaue Durchführung das Ergebnis stark bestimmen. Vergleiche in dieser Reihenfolge:

Ein Ergebnis derselben australischen Forschungsgruppe ist nützlich zu kennen: Nach acht Wochen Training mit vor allem Technik und Spielformen wurden talentierte Jugendspieler schneller über 5 und 10 Meter und wendiger, aber Sprungkraft, Wurfkraft und aerobe Leistungsfähigkeit veränderten sich nicht (Gabbett und andere, 2006). Soll der Sprung besser werden, musst du ihn auch gezielt trainieren.

Wann testest du? Die Termine in der Saison

ZeitpunktWarumWelche Tests
Nach dem Aufbau der VorbereitungAusgangspunkt der SaisonAlle fünf
Mitte der SaisonHält das Erhaltungstraining?Wand, Sprint, T-Test
Ende der SaisonWas das Jahr gebracht hatAlle fünf

Teste nicht in der ersten Woche nach der Sommerpause: Dann misst du den Urlaub, nicht deinen Spieler. Warte bis nach den ersten Aufbauwochen, wie unter die Vorbereitung nach der Sommerpause beschrieben. Lass einen Testtermin in einer Woche mit zwei Spielen ausfallen. Bist du gerade erst Trainer geworden, fang mit der Wand und dem Sprint an und nimm den Rest in der Saison danach dazu; was in deiner ersten Saison sonst noch auf dich zukommt, steht unter als Volleyballtrainer anfangen.

Bei Jugendspielern im Wachstum kann ein Sprungergebnis eine Weile stehen bleiben, während die Reichhöhe steigt. Das ist kein Grund, härter zu trainieren. Und ein Spieler, der von einer Verletzung zurückkommt, testet erst mit, wenn sein Arzt oder Physiotherapeut ihn freigegeben hat. Bekommt jemand während eines Tests Schmerzen in der Brust, wird ihm schwindelig oder halten Beschwerden nach dem Test an, brich ab und lass es von einem Hausarzt, Sportarzt oder Physiotherapeuten beurteilen.

Testergebnisse in Koach festhalten

Koach hat kein eigenes Testmodul und macht keine Grafik aus Testergebnissen. Was funktioniert: Leg den Testabend als Training in den Kalender und erstelle im Plan mit + Abschnitt einen Block "Testbatterie" mit den Stationen in der Beschreibung. Nach dem Test fügst du bei diesem Training unter Spielernotizen pro Spieler eine Notiz mit seinen Ergebnissen hinzu. Diese Notiz gehört zum Spieler und zum Training und steht mit Datum in seinem Profil unter Notizen. Beim nächsten Testtermin holst du den Plan mit Plan kopieren zurück, und das vorige und das neue Ergebnis stehen untereinander in seinem Profil.

Der Bericht eines Trainings in Koach mit den Feldern Lief gut, Zu verbessern und Fokus für das nächste Mal, und unten Spielernotizen
Nach dem Testabend: pro Spieler eine Notiz mit den Ergebnissen, die mit Datum in seinem Profil steht.

Spieler und Eltern sehen Spielernotizen nicht; sie sind für die Trainer und in einem Verein auch für die Vereinsleitung über das Teamprotokoll. Was Koach nach den 14 Gratistagen kostet, steht auf der Preisseite.

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Häufige Fragen

Welcher Leistungstest passt am besten zum Volleyball?

Ein Test, der kurze, explosive Belastungen misst. Der Sprung an der Wand (aus dem Stand und mit Anlauf), ein Sprint über 5 und 10 Meter und der T-Test für die Wendigkeit bilden den Kern. Ein Medizinballwurf und der 20-Meter-Shuttle-Run sind eine Ergänzung. Ein Dauerlauf auf Zeit sagt wenig darüber, was ein Volleyballer in einem Ballwechsel tut.

Wie oft testet man ein Volleyballteam?

Zwei- oder dreimal pro Saison reicht: nach dem Aufbau der Vorbereitung, zur Mitte der Saison und am Ende. Häufiger zu testen bringt vor allem Rauschen, denn Tagesform, Müdigkeit und der Hallenboden machen den Unterschied. Halte jedes Mal dieselbe Durchführung, dieselbe Reihenfolge und denselben Zeitpunkt in der Woche ein.

Was ist ein guter Wert beim Piep-Test für Volleyballer?

Das hängt von Alter, Geschlecht und Niveau ab, eine einzelne Zahl gibt es also nicht. Für Juniorenspieler geben Gabbett und Georgieff (2007) Referenzwerte pro Niveau und Geschlecht an. Für die meisten Vereinsteams ist das vorige Ergebnis desselben Spielers die brauchbarste Norm. Bedenke auch, dass Ausdauer im Volleyball weniger schwer wiegt als Sprung und Schnelligkeit.

Kann man auch mit Jugendspielern einen Leistungstest machen?

Ja, mit der Wand, dem Sprint und dem T-Test geht das gut, als Spiel gegen sich selbst. Vergleiche einen Jugendspieler mit seinem eigenen vorigen Ergebnis, nicht mit Mitspielern: Wer im Wachstum ist, kann eine Weile stehen bleiben oder sogar zurückfallen. Lass den Shuttle-Run nur von gesunden Spielern laufen, und lass schwere Krafttests mit Gewichten weg.

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