Zu spät zum Training: was der Spieler tut und was du tust
Die Tür geht auf, das Aufwärmen läuft, alle schauen hoch. Du kommst zu spät zum Training. Was tust du in dieser ersten Minute, und was bedeutet das für den Trainer, der seine Übung für zehn Leute gebaut hatte? Dieser Text beantwortet zuerst diese Frage und danach die Frage des Trainers: Wie liest du ein Muster daraus, statt jede Woche einen Ärger daraus zu machen?
Du kommst zu spät zum Training: was tust du in der ersten Minute?
Das passiert jedem. Der Bus kam später, der Unterricht hat überzogen, die Parkplatzsuche hat gedauert. Was danach passiert, hast du aber selbst in der Hand, und der Unterschied liegt in der ersten Minute.
- Lauf nicht durch die Übung. Bleib am Rand stehen, bis der Trainer dich sieht oder eine natürliche Pause kommt. Wer an der Wand entlang zu seinen Freunden schleicht und mitten im Ballwechsel einsteigt, bringt die Übung von zehn anderen durcheinander.
- Sag einen Satz, keine Geschichte. „Sorry, der Bus hatte Verspätung — ich wärme mich kurz auf.“ Mehr braucht es in dem Moment nicht. Gibt es mehr zu erzählen, mach das nach dem Training.
- Lass dein Aufwärmen nicht weg. Du bist zu spät, nicht warm. Mach am Rand eine kurze Version: ein paar Runden, die Schultern lockern, ein paar Sprünge. Mit kalten Sprunggelenken und Schultern in eine Angriffsübung einzusteigen erhöht das Verletzungsrisiko.
- Steig dort ein, wo der Trainer dich hinstellt. Nicht bei der Gruppe, bei der du am liebsten stehst. Er hat seine Paare und Gruppen schon eingeteilt, und du bist derjenige, der dazukommt.
Warum das wichtig ist: Ein Trainer baut sein Training auf eine bestimmte Zahl. Eine Übung zu zweit mit neun Leuten läuft anders als mit zehn, und eine Spielform, die er gerade erklärt hat, muss er für dich noch einmal erklären. Das ist kein Drama, aber es ist das, was es ihn kostet — und mit diesen vier Schritten kostet es so wenig wie möglich.
Zu spät sein und dich nicht abmelden sind zwei verschiedene Dinge
Für deinen Trainer ist es ein großer Unterschied, ob du zehn Minuten später kommst oder ob er nicht weiß, ob du kommst.
Zu spät heißt: Du bist da, nur später. Er kann dich noch einsetzen, und nach einer Viertelstunde merkt niemand mehr etwas davon. Dich nicht abzumelden heißt: Er rechnet mit dir, bildet Paare mit dir und wartet vielleicht noch kurz, bevor er anfängt — und du kommst nicht. Das Zweite kostet ein Training viel mehr als das Erste.
Dazwischen liegt die Situation, die am häufigsten schiefgeht: Du weißt vorher, dass du später kommst, und sagst es nicht. Dann ist es für den Trainer einfach eine Überraschung, und er fängt sein Aufwärmen zum zweiten Mal an, wenn du hereinkommst. Weißt du es vorher, sag es vorher. Wie das Zu- und Absagen selbst funktioniert, steht in deine Anwesenheit als Spieler melden. Und wer zwar da ist, aber nicht mittrainiert, etwa wegen einer Verletzung, ist wieder etwas anderes; siehe anwesend sein, ohne mitzuspielen.
Was dein Trainer auf seinem Blatt sieht, wenn du später hereinkommst
Ein Trainer, der mit Koach arbeitet, hat im Trainingsblatt pro Spieler drei Status: Anwesend, Zu spät und Abwesend. Zu spät färbt sich orange. Für die Trainingsbeteiligung zählt es als anwesend — du warst ja da —, aber es wird getrennt gezählt. Über eine Saison sieht er also nicht nur, wie oft du da warst, sondern auch, wie oft du später gekommen bist.
Das klingt nach einer Liste, auf der du stehst, aber es wirkt auch in die andere Richtung. Wer in einer Saison einmal zu spät ist, steht dort als einmal — und nicht als „der kommt immer zu spät“, was nach einem ärgerlichen Abend in jemandes Kopf manchmal daraus wird.
Was du selbst tun kannst: Weißt du vorher, dass du später kommst, sag für dieses Training zu und schreib einen Kommentar dazu, zum Beispiel „ich komme etwas später“. Den sieht dein Trainer, wenn er sein Training vorbereitet. Wer welchen Status einträgt und wo du deinen eigenen Prozentsatz siehst, steht in dem Artikel über das Melden deiner Anwesenheit.
Für den Trainer: was du aus einem Abend nicht ableiten kannst
Es ist acht Uhr, du stehst mit sieben Leuten da, und um fünf nach kommen zwei herein. Der Ärger ist echt und verständlich. Nur sagt dieser eine Abend fast nichts: ein Bus, ein überzogener Unterricht, ein Elternteil, das länger arbeiten musste. Das ist noch kein Muster und schon gar kein Charakter.
Die Reaktion, die Trainer später bereuen, ist, beim ersten Mal vor der ganzen Gruppe etwas dazu zu sagen. Das kostet deine Übung Zeit, und es bringt einem Spieler vor allem bei, dass er beim nächsten Mal lieber ganz wegbleibt, wenn er zu spät ist. Das ist genau das Gegenteil von dem, was du willst.
Was du beim ersten Mal tust, ist klein. Fang pünktlich mit denen an, die da sind, und starte das Aufwärmen nicht für jeden Nachzügler neu — der wärmt sich am Rand auf. Nicken, zeigen, wo er einsteigt, weitermachen. Und notier es. Wie du das festhältst, ohne dass es dein Training kostet, steht in Zuspätkommen erfassen und ansprechbar machen; wie du Anwesenheit allgemein erfasst, in Anwesenheit erfassen.
Das Muster ablesen: drei von zwölf sind kein Pech
Ein- oder zweimal in einer Saison ist das Leben. Dreimal in den letzten zwölf Trainings — ein Viertel — ist ein Muster, das eine Frage wert ist. Der Unterschied ist, dass du dich beim dritten Mal nicht mehr auf dein Gefühl verlässt, sondern auf eine Zählung.
In der App gibt es dafür auf dem Trainer-Dashboard die Karte „Oft zu spät“: die Spieler, die in dieser Saison am häufigsten zu spät waren, höchstens fünf, mit der Zahl der Trainings vom Gesamt und einem Prozentsatz pro Spieler. Tippst du auf einen Namen, kommst du zur Spielerkarte. Das ist eine Zählung, kein Urteil: Der Grund steht nicht darin, und den musst du weiterhin erfragen.
Schau dir vor dieser Frage die Form des Musters an:
- Immer derselbe Wochentag. Dann ist es fast immer Logistik: ein Kurs, ein Stundenplan, eine Fahrgelegenheit. Das löst du mit einer Absprache, nicht mit einer Bemerkung.
- Immer ein paar Minuten. Dann ist die Anfangszeit für diesen Spieler so, wie sie jetzt vereinbart ist, vielleicht nicht machbar.
- Verteilt, und in den letzten Wochen häufiger. Das ist das Signal, das du ernst nehmen solltest. Es kann um Zeit gehen, aber auch um Lust — und dann geht das Gespräch um etwas anderes als die Uhr.
Wie du dieses Gespräch führst, steht in dem Artikel über das Ansprechen von Zuspätkommen. Lass es in der Zwischenzeit nicht in deine Bewertung des Einsatzes einsickern: Zuspätkommen ist Anwesenheit, nicht Arbeitseinstellung auf dem Feld. Wer beides vermischt, bekommt eine Einsatznote, die nichts mehr sagt; siehe Einsatz nach dem Training bewerten.
Zähl, bevor du etwas sagst. Der Spieler, der „immer“ zu spät ist, war beim Zählen oft dreimal zu spät, und der Spieler, der dir nie auffällt, manchmal genauso oft. Eine Zählung schützt beide — und dich auch.
Die Absprache vorher: Wann ist zu spät zu spät?
Viel Ärger über Zuspätkommen dreht sich eigentlich um eine Absprache, die nie getroffen wurde. Mach zu Saisonbeginn drei Dinge ausdrücklich:
- Was „pünktlich“ heißt. Beginnt das Training um acht Uhr, stehst du dann umgezogen in der Halle, oder kommst du dann erst herein? Beides geht, aber nicht beides gleichzeitig.
- Was du tust, wenn du weißt, dass du später kommst. Vorher Bescheid geben, beim Status oder mit einer Nachricht — nicht hinterher erklären.
- Was du tust, wenn du hereinkommst. Am Rand aufwärmen und bei der nächsten Pause einsteigen. Dann muss im Moment selbst niemand mehr darüber nachdenken.
Triff diese Absprache mit dem Team, statt sie zu verkünden; wie du das angehst, steht in Teamabsprachen treffen. Und vergiss die Spieler nicht, die mitten in der Saison dazukommen. Sie kennen die ungeschriebenen Regeln nicht von selbst; was du ihnen am ersten Tag mitgibst, steht in neu für Spieler.
Wenn sich jemand gar nicht abmeldet
Das ist das teurere Problem. Nicht zu spät, sondern unbekannt: ein Spieler, der nichts gesagt hat und nicht kommt, oder erst hereinkommt, wenn du schon mit einer ungeraden Zahl angefangen hast.
Einen Teil davon fängst du vorher ab. In der App bekommt, wer für ein Training noch nichts gemeldet hat — keine Zusage und keine Absage —, zwei Tage vorher eine Erinnerung, und ein verknüpftes Elternteil bekommt sie für sein Kind. Wie das funktioniert und warum der Abend davor zu spät ist, steht in der Erinnerung 48 Stunden vorher. Wer absagt, wird nach dem Grund gefragt, damit auch Abwesend etwas erzählt.
Meldet sich ein Spieler dauerhaft nicht ab und kommt nicht, geht es nicht mehr ums Zuspätkommen, sondern um Beteiligung und Bindung. Das ist ein anderes Thema mit einem eigenen Ansatz; siehe Trainingsbeteiligung erhöhen.
Probier es selbst in Koach aus
Trag bei deinem nächsten Training die Status im Trainingsblatt ein: Anwesend, Zu spät oder Abwesend. Nach ein paar Wochen steht auf deinem Dashboard, wer öfter später hereinkommt, mit der Zahl der Trainings dazu, und du musst dich nicht mehr auf dein Gedächtnis verlassen. Spieler schreiben selbst einen Kommentar zu ihrem Status, wenn sie wissen, dass sie später kommen, und wer mindestens fünf Trainings anwesend war, ohne ein einziges Mal zu spät zu kommen, bekommt das Abzeichen Nie Zu Spät. Die Testphase dauert vierzehn Tage.
Häufige Fragen
Ich komme zu spät zum Volleyballtraining — was sage ich meinem Trainer?
Einen kurzen Satz beim Hereinkommen, zum Beispiel, dass der Bus Verspätung hatte und du dich kurz aufwärmst. Eine längere Erklärung hat Zeit bis nach dem Training, nicht mitten in einer Übung. Weißt du, dass es öfter passieren wird, sag das gleich mit: Dann kann dein Trainer es einplanen, statt sich jede Woche neu zu wundern.
Ich weiß jetzt schon, dass ich nächste Woche später komme. Wie sage ich das vorher?
Sag es am Ende dieses Trainings deinem Trainer, und trag es auch beim Training der nächsten Woche ein. In Koach sagst du für dieses Training zu und schreibst einen Kommentar dazu, zum Beispiel „ich komme etwas später“. Dein Trainer sieht ihn, wenn er das Training vorbereitet, und kann seine Gruppen darauf abstimmen. Was du als Spieler sonst in der App siehst, steht in die App aus Sicht der Spieler.
Muss ein Nachzügler das Aufwärmen nachholen?
Ja, aber eine kurze Version und am Rand, nicht das ganze Aufwärmen, während der Rest schon weiter ist. Es geht nicht darum, dass er als Strafe etwas nachholt, sondern darum, dass er nicht mit kalten Muskeln in eine Sprung- oder Angriffsübung einsteigt. Lass ihn danach bei der nächsten Pause in der Übung einsteigen.
Mein Kind kommt zu spät, weil die Schule oder der Fahrdienst überzieht — was kann ich als Elternteil tun?
Sag es dem Trainer einmal, vorher und in Ruhe, statt jede Woche hinterher. Frag gleich, wie dein Kind am besten einsteigt, wenn es später kommt, damit es nicht jedes Mal neu fragen muss. Hat dein Kind ein eigenes Spielerkonto, kann es für dieses Training zusagen und selbst einen Kommentar dazuschreiben, dass es später kommt. Was du als Elternteil sonst in der App siehst und bekommst, steht in Koach für Eltern.
Probier es selbst in Koach aus
Weniger Verwaltung, mehr Coaching.
Mit Koach loslegenOder lies zuerst, was die Volleyball-Trainer-App alles kann.